Wat zegt de leerkracht

Jacqueline Geurtsen, leerkracht groep 7 van de Gooilandschool te Bussum over het lezen van Simon de Schaker met de klas:

“Met de hele groep 7 lezen we Simon de Schaker – Akelige Arnold. Elke leerling heeft zijn eigen boek van school gekregen.
Hierdoor is het mogelijk dat we het boek centraal bespreken en de kinderen individueel stil kunnen lezen.
Het is mooi om te zien dat het boek door iedereen met enthousiasme wordt gelezen. Om het technisch lezen te verbeteren is het van groot belang dat de leerlingen meters maken.
En dat doe je het best wanneer een kind leesplezier heeft. Simon de Schaker is daar uitermate geschikt voor. Het boek leest voor groep 7 makkelijk weg. Het is toegankelijk geschreven en het onderwerp is leuk.
Zelfs de leerlingen die normaal gesproken niet makkelijk tot lezen zijn aan te sporen, lezen het boek met plezier. Dat komt door het leuke thema. Schaken is weer eens wat anders dan de standaard sporten. Maar ook de opbouw is sterk.
Aan het begin wordt je telkens nieuwsgierig gemaakt om verder te lezen. Waarom is vader boos als er over de schaakcomputer wordt gesproken? Dat komt dan later in het boek terug.”

​

Rekenen, schaken en lezen !

Op basisschool de Kameleon in ’s Gravenzande is schaken bijzonder populair. Volgens leerkracht Ceciel van Beers werd het vlammetje aangewakkerd door schaakopgaven in de rekenmethode ‘Getal en Ruimte’. Met de online schaaktool Chessity was het schaakenthousiasme compleet.

"Kinderen die rekenen met Getal en Ruimte Meesterwerk krijgen om de zes weken een aantal schaakopgaven. Maar dat was niet genoeg. Kinderen wilden meer weten over het schaakspel.” De school besloot om iets te doen met deze interesse. Ze gingen werken met de schaaktool Chessity. Desgevraagd heeft Ard Dekker, voorzitter van Stichting Schoolschaak Westland, de leerkrachten tips gegeven over de vele mogelijkheden van Chessity. Op dit moment starten alle kinderen van de groepen vijf met deze online schaakmethode. In de hogere groepen wordt er naar wens verder geschaakt met Chessity èn op het schaakbord.

“Het voordeel van Chessity is dat leerkrachten geen schaakkennis hoeven te hebben,” stelt Ceciel. De school koos niet alleen voor schaken omdat de kinderen zoveel plezier hebben. “Het draagt op een hele mooie manier bij aan de cognitieve vaardigheden van kinderen.”

“Dat het schaakspel geliefd is onder de leerlingen ondervonden we ook toen schrijfster Joyce van der Meijden, op uitnodiging van Stichting Schoolschaak Westland, bij ons op school was,” vertelt Ceciel. “Joyce las voor uit Simon de Schaker, een spannende en avontuurlijke boekenreeks. Ze toonde een grappig filmpje en ze deed een leuke quiz. Simon de Schaker deel één wordt nu voorgelezen in de klas, dat is sowieso heel erg leuk. We merken ook dat kinderen die nog niet schaken geïnteresseerd raken in het spel door het spannende verhaal over Simon waarin schaken cool is.”

Zo slaat het schaakspel op basisschool De Kameleon een mooie brug naar rekenen en lezen.